
粤教翔云数字教材应用平台app
办公学习 · 131.85MB
安全下载 · 资源已校验
粤教翔云数字教材应用平台
粤教翔云数字教材应用平台是由广东省教育厅授权南方出版传媒开发,面向广东省义务教育阶段师生的官方数字教材应用平台。该平台致力于提供先进的教学方式,覆盖广东省1300多万师生,实现数字教材的普及化与常态化应用。

平台汇聚了超过400册正版数字教材,内容涵盖海量、优质、专业的课程核心资源。其“强互动,多媒体”的特点,旨在帮助学生在课余时间进行自主学习,提升学习效率,掌握学习方法。
核心功能与特色
移动讲台
教师可脱离讲台束缚,移步到学生中间,通过手机便捷控制电子白板的上课内容。支持一边教学一边与学生进行课堂互动,让教学过程更轻松、流畅和高效。
教学资源
提供与教材章节同步的海量优质教学资源,方便教师快速定位。教师可以便捷地上传和分享自己的教学资源,成功上传后,可在家中、办公室或课堂上快速通过备授课软件调用。
成长记录
汇聚活动广场、一起悦读、习惯养成、学生点评等多方用户数据,丰富学生成长记录内容,最终形成孩子的个人成长档案。
多方沟通
老师、家长可快速创建备课组、育儿组等,围绕教学、教育进行实时交流。还可随时随地进行班级圈分享与互动,全面了解孩子在家与学校之间的学习和生活状况。
课堂记录
家长可以便捷接收孩子课堂上的一切动态,包括教学素材、课堂作业、课堂全程录制等。轻松知晓孩子的课堂答题和作业完成情况,真实了解孩子的课堂表现。
校园管理
提供校园移动办公解决方案,涵盖行政、审批、考勤管理等日常业务。学校各方可通过手机快捷轻松地处理事务,从繁杂的校园事务中解放出来,从而提高办公效率,促进校园管理高效规范。
账户登录与使用
登录说明
- 账户:打开客户端,输入账号密码点击登录。(如粘贴账号/密码,请用快捷键 Ctrl+v)
- 教师、学生账号:身份证号。
- 初始密码:12345678。
个人信息完善
- 教师用户:首次登录需要通过手机号码验证身份。只有通过验证,才能继续使用平台服务。操作流程:填写姓名→填写手机号→点击“获取验证码”→输入验证码→点击“下一步”。
- 学生用户:首次登录时不需要手机验证即可正常登录,但在使用教学应用时需完成手机验证环节。
- 完善信息:完成手机认证后,根据提示完善信息。学生需填入所在学校、年级、班别;教师还需填写“任教学科”信息,并可添加多个班级及任教信息。请务必按真实情况填写,否则可能影响教材下载和平台正常使用。
退出登录
点击界面右上角的设置按钮,在下拉菜单中选择“退出登录”,即可退出该账户,返回登录页面。
平台操作指南
1. 切换书架
平台包含两套书架:南方云书架(含粤版、北师大版、岭南版教材)和人教书架(含人教版各学科教材)。点击左上角切换书架按钮,可在两者间切换。
2. 图书展示
书库包含粤版、北师大版、岭南版数字教材。滚动鼠标滚轮可上下翻看系统内所有教材。封面旁会显示学科、年级、册次、出版信息及教材大小,方便用户查找所需教材。
3. 筛选功能
点击版本、学段、年级、学科等筛选条件,可快速查看相应类别的数字教材。
4. 下载教材
- 整本下载:点击封面右侧的“下载”按钮,可整本下载该册数字教材。下载中和下载完成的教材会在“我的教材”中显示,下载并解压完成后即可阅读。
- 分章节下载:点击封面右侧分章节下载按钮旁边的按钮,选择所需下载的章节。待所选章节下载并解压完成后,即可阅读相应内容。
5. 导出与导入教材
- 导出教材:点击右上角“教材管理”按钮,选择“导出教材”。在弹窗中选择需要导出的教材,点击“导出”,选择教材存放位置即可。
- 导入教材:在另一台设备上安装客户端并用同一账户登录后,点击“教材管理”->“导入教材”,选择已导出的教材文件点击“打开”,即可导入。
注:此功能可通过移动存储设备实现已下载教材在不同电脑间的转移,在网速不佳时可避免重复下载。
常见问题解答
如何注册账号?
该平台直接与学校合作,账号注册需通过学校完成。如果学校已与平台合作,学生的账号一般为身份证号,初始密码为12345678。

如何激活账号?
若已能登录但看不到课程,说明账号尚未激活。需要访问粤教祥云官网完成激活。
- 使用个人账号登录官网。
- 输入所在学校及班级信息,提交加入班级的申请。

- 待老师通过申请后,账号即激活成功,便可查看学校准备的课程。

如何找回密码?
如果忘记密码,可按以下步骤操作:
- 在软件登录界面,点击“忘记密码”。

- 输入本人的身份证号码。若号码存在于数据库中,则可进行下一步。

- 设置新密码,并通过注册时预留的手机号接收验证码,完成填写后即可修改密码。

版本更新
- v3.42.10:为您优化了体验细节。
- v3.40.7:粤教翔云数字教材应用平台3.0(学生端)提供数字教材、上课模式、接收与完成任务、接收与完成作业功能,为师生课中、课外互动提供条件。